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1.我与足球故事500字
2.足球赛场景描写作文500字
3.校园里开展足球此赛场景描写作文
我与足球故事500字
帮忙找一篇优秀的《我与足球之间的故事》500字左右那一个个黑白相间的足球，犹如一个吸铁石，让我深深地爱上了它。那一回场场惊心动魄的足球赛答，犹如没有硝烟的战场，深深地牵动着我的心。
我和足球的故事数不胜数，我挑几件给大家说说吧！
三年级的时候，我报了足球班。有一次，老师说让我们来一场小小足球赛，我激动万分，终于可以比赛了！
刚开始，我们抢到了球。队友先传给了我，我把他们搅得晕头转向。当我射门时，一个铲子把球踢到了他们守门员的身上。守门员踢了个高球，谁知传到了我们队员脚下，队员传到了我们的队长脚下。队长一脚远射，打破了对方球门。比分1：0。
时间过半，球传到对方脚下，我们抢了好长时间球，可都没抢到。过了一会儿，眼看队长要抢到球，对手机灵地踢向守门员。谁知聪明反被聪明误，守门员一个不留神，没接住，来了一个大乌龙。哈哈！2：0，我们肯定赢了。谁知他们变化战术，打得我们落花流水，连进两球最后2：2平局。
老师又让来了个S形传球大战决胜负，刚开始我们落后一点，最后队长加速，我们取得了胜利。
中国恒大今年取得亚洲足球冠军靠的是团队精神，是团队信念。所以，足球的好处是多么多啊！希望大家多多加入我们这个行列！
足球征文500字
1、外国人都说中国足球很差，中国人不是踢足球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的时候就很爱踢足球。
所谓足球，必须讲团队精神，不要踢“个人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守门员踢了个“大脚”，传到我这儿，我很想耍威风，便自个儿带球直插对方禁区，这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区，而被我突破过的人又从后面“夹击”我，我左右突围几次都不成功。这时，我脑袋中闪过一道电，想踢球要有团队精神，我见对方守门员在左边，右门空了，可右门有个“敌军”，“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿，我便大吼一声，后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘机往后传，后面的队员一见，接球往站在对方禁区右门的队员那儿传，只见站在右门的队员轻轻一脚，球进了。这难道不是团队合作的杰作吗？这是我爱踢球的一个原因。
踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体，我原来是个弱不禁风的人，经常生病，自从我踢足球后，体质渐渐提高，身体变得强壮了，一年也难得病两回，这难道不会让我爱踢球吗？
你爱踢球吗？如果爱，是不是和我有同感？
2、
我天性开朗，每当独处一隅时，想到好玩有趣的事就会不由自主地悄悄笑起来，自得其乐。我的爱好有很多，踢足球、打电脑、跑步，等等，样样都是我的强项，在家觉得无聊时就会打打电脑，看看球赛。我的爱好来自遗传，我爷爷不仅是个球迷，还是球星姚明的忠实粉丝，据奶奶说爷爷年轻时是个优秀的灌篮高手，曾获得不少奖项呐！只要一有球赛他就会兴奋不已，双目闪闪发光，紧紧盯着电视荧屏，生怕错过了任何一个精彩片段，说起知名球星来更是如数家珍，如有中国队参赛，爷爷便更来劲了，看到 *** 处，他还会高声欢呼，时不时大叫一声“好球！”象个老小孩。由于自小在他身边耳濡目染，我也对足球产生了浓厚的兴趣。
可是生活却总是喜欢和人开玩笑，我越是迫切地盼望中国队能赢得比赛，中国队就越是差强人意，令人失望，渐渐地我对他们的信心大打折扣，我想中国足球要想进入世界强手之列，必须从我们每个人做起，人人爱足球，人人练足球，我梦想着自已拥有一只漂亮的足球，我穿着轻巧的球鞋在绿茵草地上纵横驰骋，使自己的球技越来越棒；我还梦想能够成为一名出色的足球明星，给所有球迷签名，让所有的人了解足球关心足球，支持足球，让中国足球早日腾飞，与世界足球并驾齐驱！
让我们把中国足球发扬光大吧!
作文我与足球的故事400字
那黑白相间、径长不足几分米的足球让世界魂牵梦绕，一场球赛即是一次没有硝烟的战争，足球影响世界，我和足球共成长。
很小的时候不懂得什么是足球，只是觉得踢动比自己小不了多少的足球那么有成就感，那么有意思，后来慢慢喜欢看球，很幸运，我记忆中的第一场球赛便是家乡的球队捧回冠军，望着那几乎疯狂的人们，我从费解慢慢到了理解，我交到了足球这个朋友，因为我知道足球可以和荣誉联系在一起。
也是那一年，中国队在自己家门口的亚洲杯屈居亚军，至今我都不能忘记日本队手球的愤慨和对中国队深深的遗憾，我更加了解了足球，原来，足球也需要爱国的。
后来不知道看了多少球赛，自己喜欢的球队有成有败，“胜败乃兵家常事”与足球相关联时是那么一语中的。时常羡慕球王贝利脚法的华丽，马拉多纳的灵巧与霸气，罗纳尔多的三次重伤三次复出的勇气。踢球是要有一种精神的，不骄不躁，沉着冷静，当然，还有不可或缺的 *** 。
每当持球奔走在绿茵场时，我都在告诉自己没有巨星的球技，但必须有巨星的球品于是我很少恶意犯规，很少在球场吵架，踢着最纯粹的足球，享受球场的乐趣。我时常想，足球万万不能染指暴力或是纷争，不然，人世间又少了片净土。
再后来我把在足球场的态度拿到了生活中，足球的拼劲、 *** 、乐观、向上为我打开了人生的一扇门，与足球为伴，我挖到了人生的一桶金。
每个人都有自己的故事，结局也不尽相同，然而重要往往不是结局，而是我们是否是那个最好的主人公。
关于我与足球的故事的作文不少于450字
那一个个黑白相间的足球，犹如一个吸铁石，让我深深地爱上了它。那一场场惊心动魄的足球赛，犹如没有硝烟的战场，深深地牵动着我的心。
我和足球的故事数不胜数，我挑几件给大家说说吧！
三年级的时候，我报了足球班。有一次，老师说让我们来一场小小足球赛，我激动万分，终于可以比赛了！
刚开始，我们抢到了球。队友先传给了我，我把他们搅得晕头转向。当我射门时，一个铲子把球踢到了他们守门员的身上。守门员踢了个高球，谁知传到了我们队员脚下，队员传到了我们的队长脚下。队长一脚远射，打破了对方球门。比分1：0。
时间过半，球传到对方脚下，我们抢了好长时间球，可都没抢到。过了一会儿，眼看队长要抢到球，对手机灵地踢向守门员。谁知聪明反被聪明误，守门员一个不留神，没接住，来了一个大乌龙。哈哈！2：0，我们肯定赢了。谁知他们变化战术，打得我们落花流水，连进两球最后2：2平局。
老师又让来了个S形传球大战决胜负，刚开始我们落后一点，最后队长加速，我们取得了胜利。
中国恒大今年取得亚洲足球冠军靠的是团队精神，是团队信念。所以，足球的好处是多么多啊！希望大家多多加入我们这个行列！
足球作文500字
以前看足球。我只知道球场上，一群人在疯狂地追一个皮球，追到后再把它射向一个大网里。球如果进了，就得分，相反就要扣分。
我觉得他们真傻，为什么去追一个皮球？弄得自己疲惫不堪。妈妈告诉我：“因为他们如果赢了，他们会迎来荣誉。”我小声嘀咕道：“谁稀罕誉荣？它能换吃的我才稀罕。”妈妈还是听见了说：“你看,每场比赛中，他们要在球场上飞奔90分种，真累呀！不信你去试一试！行不？”
“当然行！”我毫不犹豫地答应了。
第二天一早。我雄心勃勃地准备出去跑90分钟，结果不到20分钟我便气喘吁吁了。从那天起，我认识到足球运动员这个职业很艰苦，同时也需要坚强的毅力和吃苦耐劳的精神。足球场上那激烈地对决、飞速地奔跑在我眼里构成一副协同作战最美的图画。
渐渐地，我开始迷恋上足球。如饥似渴地了解关于足球的一切：规则、技巧、球星、赛事、趣闻……
不知不觉中，我俨然成了一个小球迷。为了看今年的世界杯，我让妈妈准时叫我起来，把自己的眼睛硬是弄成了一对“熊猫眼”。在这四年一次的盛事里，我见到了最喜欢的球星——齐达内。他是法国球队的队长，也是名球坛老将。今年是他最后一次参加世界杯，他不负众望，带领法国队杀入决赛。从他的身上我看见了不屈不挠的斗志，看到了那顶天立地的男子汉的气质。
每当有一个精彩的进球，都会使我兴奋得手舞足蹈，又喊又叫。如果看到自己喜欢的球星有所失误，我又情不自禁地哀声叹气。整个比赛期间，我晚上看足球，白天一见人就聊足球，梦里还踢足球……足球，已经令我如痴如醉。
足球， 我最喜爱的运动。我长大以后也要当足球运动员，为国争光！
我与足球的故事
从小我就非常地喜爱踢足球。听妈妈说，我刚学会走路
的时候，
就总爱拿个小球放在地上踢来踢去。
现在我长大了，
对足球的热爱越来越深。每天课间，我和伙伴们都是在足球
场上渡过的。
足球给我们带来了 *** 和力量。你看，赛场上大家个个
生龙活虎，足球在我们的脚下充满了活力。它让一个集体更
加团结，所有人的力量瞬间凝结在一起。进球了，我们会欢
呼跳跃，尽情地欢笑。输球了，我们会垂头丧气，偷偷地流
泪。足球牵动着每一个人的心。
记得上一届的童友杯球赛，小组赛的前两场我们都踢赢
了。第三场对一班的比赛至关重要，如果赢了我们将晋级决
赛。就在我信心百倍准备迎战的时候，前一天晚上我却发起
了高烧。我心里特别着急，赶快让妈妈带我去医院输液。我
恨不得病一下子就好了，第二天可以继续比赛，因为这场球
赛太关键了，作为队长和前锋我希望自己能为七班尽力。可
是第二天一早，我仍然在发高烧。妈妈只能为我请了假，我
当时眼泪差点流了下来。比赛的那天晚上，我迫不及待地打
电话向王老师询问比赛结果。知道我们班输了，我心里特别
的难受。那一届比赛七班只得了第四名。
一年过去了，新一届的“童友杯”又开始了。这次大家
都憋足了一股劲，带着对足球的热情和对班集体的热爱，我
们准备向着第一名进发。
我与足球的故事450字五年级作文（记住没
我与足球的故事
那黑白相间、径长不足几分米的足球让世界魂牵梦绕，一场球赛即是一次没有硝烟的战争，足球影响世界，我和足球共成长。
很小的时候不懂得什么是足球，只是觉得踢动比自己小不了多少的足球那么有成就感，那么有意思，后来慢慢喜欢看球，很幸运，我记忆中的第一场球赛便是家乡的球队捧回冠军，望着那几乎疯狂的人们，我从费解慢慢到了理解，我交到了足球这个朋友，因为我知道足球可以和荣誉联系在一起。
也是那一年，中国队在自己家门口的亚洲杯屈居亚军，至今我都不能忘记日本队手球的愤慨和对中国队深深的遗憾，我更加了解了足球，原来，足球也需要爱国的。
后来不知道看了多少球赛，自己喜欢的球队有成有败，“胜败乃兵家常事”与足球相关联时是那么一语中的。时常羡慕球王贝利脚法的华丽，马拉多纳的灵巧与霸气，罗纳尔多的三次重伤三次复出的勇气。踢球是要有一种精神的，不骄不躁，沉着冷静，当然，还有不可或缺的 *** 。
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再后来我把在足球场的态度拿到了生活中，足球的拼劲、 *** 、乐观、向上为我打开了人生的一扇门，与足球为伴，我挖到了人生的一桶金。
每个人都有自己的故事，结局也不尽相同，然而重要往往不是结局，而是我们是否是那个最好的主人公。
关于我的对足球运动的认识500字作文
记得本山大叔的一个小品里有这样一句台词：“什么运动让人看着揪心？” “足球！”“什么运动让人看着更揪心？”“中国足球！”。小的时候我把它当作一个笑话，可是，随着年龄的增长我似乎明白了爸爸为什么不太愿意看中国足球。可是，由于足球的魅力太大了，所以他并不放弃看足球世界杯的机会。 那是在我三岁的一个夏天——2006年足球世界杯在德国举行，由于时差的关系，爸爸只能半夜起来看球，有时都看到凌晨。也就是那年我知道了足球，也许是因为在五颜六色的运动服中我最喜欢**，也许是因为受爸爸这个大球迷的影响，我认识并喜欢上了巴西队，喜欢巴西队的卡卡。。。。。。虽然那年巴西没有夺得冠军，但是这一点也不影响我对巴西足球的热爱。在2010年的世界杯上让我再一次看到了巴西足球，那微妙微翘的传球，那桑巴舞一样的球姿着实让我着迷，今天，长大的我终于明白了本山大叔为什么说“足球”是一项让人揪心的运动，也明白了爸爸为什么喜欢巴西足球——因为他在揪心中享受着快乐。 如今我已经是一名四年级的小学生了，和爸爸一样，我也爱看足球，爱玩足球，四年的小学生活我学会了足球操，在体育老师的帮助下，我还学会了带球，颠球。。。。。。虽然我球技一般，但是我却喜欢踢足球这项运动，因为它不仅可以锻炼我们的身体，还可以锻炼我们的柔韧性，更重要的是，它可以让我们在学习之余放松心情享受快乐。 让我们忘掉那些揪心的足球，去享受足球带给我们真正的快乐。我爱足球！
足球赛场景描写作文500字
足球
足球（Football；soccer）
足球的起源
足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。直到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。 然而众多的资料表明，中国古代足球的出 现比欧洲更早，历史更为悠久。我国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”， “蹴”和“蹋”都是踢的意思，“鞠”是球名。“蹴鞠”一词最早记载在《史记匪涨亓写》里，汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书 .枚乘传》均有记载。到了唐宋时期，“蹴鞠”活动已十分盛行 ，成为宫廷之中的高雅活动。1958年7月，国际足联现任主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球起源于中国。当然，由于封建社会的局限，中国古代的蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。这个质的飞跃是在资本主义的英国完成的。
汉代蹴鞠石刻
2004年初，国际足联确认足球起源于中国，“蹴鞠”是有史料记载的最早足球活动。《战国策》和《史记》是最早记录蹴鞠的文献典籍，前者描述了2300多年前的春秋时期，齐国都城临淄（现山东淄博）流行蹴鞠活动，后者则记载，蹴鞠是当时训练士兵、考察兵将体格的方式(“蹹鞠，兵势也，所以练武士，知有材也”)。
第一个因踢球名垂史册的人
西汉时期的项处是第一个因足球而名垂史册的人，不过他的经历却很不幸。《史记·扁鹊仓公列传》记载，名医淳于意为项处看病，叮嘱他不要过度劳累，但项处不听，仍外出踢球，结果呕血身亡，这也使得项处成为了世界上有史可查的第一个狂热“球迷”。
史上第一份首发名单
汉唐两代是中国古代足球发展最兴盛的时期，发展出直接对抗的竞赛。到了唐朝（公元六一八至九○七年），蹴鞠所用的皮球，由内填毛发改为由人用嘴吹气，同时用两个球门代替“鞠室”。至宋代（公元九六○至一二七九年），蹴鞠更发展了双球门及单球门的竞赛，还有称作齐云社或圆社的球会组织出现，而且所用皮球由人用嘴吹气，发展到用气筒打气，愈来愈接近现代足球。
汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。如专门设置了球场，规定为东西方向的长方形，两端各设六个对称的“鞠域”也称“鞠室”，各由一人把守。场地四周设有围墙。比赛分为两队，互有攻守，以踢进对方鞠室的次数决定胜负。
经过汉代的初步流行，唐宋时期蹴鞠活动达到高潮，甚至出现了按照场上位置分工的踢法。唐代蹴鞠已有多种方式，有比赛巅球次数的“打鞠”，有场地中间挂网、类似网式足球的“白打”，有多人参与拼抢的“跃鞠”，还有了设立球门的比赛，这种方式每队有一定人数和固定位置，规定队员只能在自己的位置上踢，不能移动。
南宋《武林旧事》曾列出了“筑球三十二人”竞赛时两队的名单与位置：“左军一十六人：球头张俊、跷球王怜、正挟朱选、头挟施泽、左竿网丁诠、右竿网张林、散立胡椿等；右军一十六人：球头李正、跷球朱珍、正挟朱选、副挟张宁、左竿网徐宾、右竿网王用、散立陈俊等”。这恐怕是历史上的第一份足球“首发名单”了。
最早的著名球星
宋代，踢球的艺人们组织了自己的团体，称为“圆社”，专门推广蹴鞠活动和比赛。北宋时期的高俅就出身于圆社，王明清的《挥尘后录》记载，高俅球技高超，因陪侍宋徽宗踢球，被提拔当了殿前都指挥使，这要算是最早的著名球星之一了。
宋人刘邠的《中山诗话》则记载了另一个因踢球而扬名的人，秀才柳三复球技出众，他知道宰相丁谓喜欢踢球，为了升官，他天天等候在宰相府球场的围墙外，有一天终于等到球飞出了墙外，柳三复捡起球以还球为名进了相府，在拜见丁谓时，他把球抛在空中，一面跪拜，一面用头、肩膀、后背等部位巅球，球一直未落地，丁谓见此大悦，给了柳三复一个官职。
从春秋时期到元明时代，蹴鞠经历了发展到高潮的过程，但到了清代，这项活动却走入了衰落。1863年，现代足球运动在英国诞生，揭开了足球发展的又一历史篇章。
现代足球的诞生
1893年观众观赛
从8世纪到19世纪，现代足球运动的前身以各种方式在欧洲存在着，直到1863年，第一份正式的足球比赛规则在英国创立，这也标志着现代足球运动的诞生。
“暴徒足球”时代
古希腊和古罗马都有过类似足球活动的记载，后传入法国高卢地区，公元1066年，征服者威廉入侵英国，足球也随之传入英伦三岛。当时这项游戏没有规则可言，在市镇之间展开，街道、广场、农田等都是场地，参赛的往往可达数千人，只要把球踢到对方城市的中心区就算胜利。比赛中，人们乱拥乱挤，允许互相踢打和殴斗，经常出现流血、断腿甚至丧命的事故，皮球所到之处，店铺、公共设施、居民宅院等难逃破坏，以至于这段时期的足球被称为“暴徒足球”。1314年，伦敦市长颁布规定，禁止居民踢球，1331年，英王爱德华三世颁布全国性禁令，取缔公众的足球活动，此后多代英王均禁止足球游戏，足球以不合法的身份在民间存在了500多年。
1878年的“暴力足球”
一个男孩的冲动
19世纪，足球运动得以恢复，并在英国的一些学院内广泛开展。那时的足球赛没有统一规则，比赛在长方形场地内进行，时间和参赛人数由双方临时商定，球踢到对方的门杆内为得分。这段时期，剑桥大学、哈顿公学、新克利夫顿大学等学院都有各自的踢法，没有人想到要统一足球运动的规则。那个时候，最倒霉的人要算为比赛特设的“公证调解人”，他们是裁判的前身，负责记录进球数并调解纠纷和争议，但由于没有统一规则，这些调解人总难服众，经常受到全场数十人的追打和围攻。
一个男孩的冲动改变了一切。1823年11月21日，在一场比赛中，一个名叫威廉-韦伯-埃斯利的15岁男孩突然用手捡起球，抱着它冲向对方场地发动进攻。这个动作后来引发了有关足球规则的大争论，人们也意识到有必要设定统一的足球规则。在争论中，赞同手脚并用的一方，逐渐将比赛发展为了今天的橄榄球，而坚持只能用脚的一方，则开始了现代足球比赛规则的摸索和创立。
酒馆中诞生世界第一运动
1892年的西布朗队
伦敦皇后大街共济会酒馆，这是现代足球的诞生地，足球史上里程碑式的会议在这里召开。此前的1848年，剑桥大学分院曾尝试创立一部有关足球比赛的规则，虽未受公众认可，但统一规则已经成为共识。1863年10月26日，来自11个伦敦俱乐部和学院的代表们在共济会酒馆召开会议，制定规则并创立权威的足球组织，这一天也被公认为现代足球的生日。
会上关于规则的争论十分激烈，以甘贝尔代表的少数人坚持手脚并用，最终表决结果13比4，现代足球运动不允许用手的标志性规则通过。为此，甘贝尔等人愤怒离开会场，后于1871年创立了英式橄榄球联合会。
共济会酒馆
在共济会酒馆的这次会议上，还成立了英格兰足总，并以文字形势记载了世界上第一部统一的足球运动规则，两个月后的1863年12月26日，英足总在伦敦克鲁米沙街的一家小酒店内再度召开会议，将足球运动规则细化为14条，并开始在全国范围内推广足球比赛，如今风靡全球的世界第一运动也由此诞生。
参加共济会酒馆会议的11家俱乐部及学院：
森林俱乐部(后改名为巡游者)；吉尔伯恩；巴恩斯；战争办公室；十字军战士；帕西瓦尔；布莱克海斯俱乐部；肯辛顿学院；索尔比顿；布莱克海斯学院；水晶宫。
最早的一部足球规则
1.场地面积，在长150码，宽100码以内。 在每条边线上距端线25码处，各树立两根标志杆。
2.球门由两根立竿组成,相距英尺.
3.用投币选择球门或开球权。
4.上半时比赛时间结束后，交换场地。
5.当队员将球踢出时，同队任何队员站在球的前面较对方队员更接近对方端线时，不得参加比赛接触球，也不得以任何方式阻碍其他队员接触球。
6.当球被踢出边线外则为死球，由对方在出界地点 将球直接踢入场内，恢复比赛。
7.当一队将球踢出 对方端线时，对方任何队员谁先拿到球便可持球在垂 直端线25码处发任意球。
8.当球踢来时，队员在对方端线后面不可触球。
9.如果球落到端线之后和边 线标志杆之外时，任意球应该在距端线25码处发。
10.当一队员踢任意球时，同队队员不得处在他与对方端线之间，并且对方队员不可站在距离他10码之内.
11.队员可选择任何方式踢任意球。
12.球从两 竿之间或从其间上方无限高度穿过，算胜一球。
13. 在比赛进行中，可用身体任何部位接触球，但不得用手、臂、肩部持、击球。
14.所有冲击都是公平合法的，但禁止用手抱、推，用脚绊掉或吵闹。
这套正规原始规则经英格兰足协主席公布刊登在(BELIS LIFE)杂志上。三年后足协补充规定，球门高度为6码，宽度为8码，两立柱之间拉上一条绳，作为球门高度。文字国际足协会公开确认足球运动起源于中国，中国古代足球的起源时间，最早可追溯至二千五百年前的战国时期，《战国策．齐策》曾记载苏秦与齐宣王会面时，提及人民安居乐业，喜欢“蹋鞠”，所谓“蹴鞠”或“蹋鞠”，就是指一种足球游戏；“蹋”或“蹴”都是指踢，“鞠”则是指球。
近代的足球，最早在19世纪的英国产生。人类进入20世纪，足球也进入了20世纪。无论是传说的那战场上的敌人的头颅，还是万人同踢一个足球在两个城市之间比赛，都已经成为过去。现代足球就要起步，并逐渐形成了职业联赛。
1903年，比利时，丹麦，法国，荷兰，西班牙等国商议成立一个国际足球组织，然而英国作为足球的发源地却热情不高。然而足球还是开始在欧洲及美洲普及。在意大利英国移民早在1893年就建立了热那亚队，1899年，英国人和意大利人又联手建立了今天的绿茵豪门-AC米兰，1899年。，意大利又创办了联邦锦标赛，前7届热那亚六夺冠军，AC米兰则在1901年夺得冠军。
在南美，足球也被英国的水手，移民带到了这里，托马斯。利普顿爵士创办了利普顿杯赛，成为了拉普拉塔河两岸的乌拉圭和阿根廷之间的对抗赛
现在最知名的足球联赛是欧洲的五大联赛（意甲。英超，西甲，德甲，法甲）
足球术语
弧线球 足球运动技术名词。指使球呈弧线运行的踢球技术。足球在运行中，由于强烈旋转，使两侧的空气发生差异而形成。由于球呈弧线形运行，故俗称“香蕉球”。踢弧线球时，脚击球的部位应偏离球的重心。常用于绕过位于传球路线中间的防守队员，或射门中迷惑守门员，使之产生错误判断。罚直接任意球时，用弧线球射门已是得分的一种重要方法。
鱼跃扑球 足球技术名词。守门员的一种难度较高的接球技术。以与球同侧的一脚用力蹬地，异侧腿屈膝提摆，使身体跃出接球。接球后落地时，双手按球，用前臂的侧面先着地，团身护球。因是腾身侧面跃出，增大了接球的范围，故能接住用其他动作难以接到的球。
清道夫 足球比赛中承担特定防守任务的拖后中卫之别称。1966年第8届世界足球锦标赛，在“固守稳攻”的战术思想影响下，为了加强防守，于后卫线后面安排一个队员，其职责是只守不攻，执行单一的补位防守任务，“打清”攻到本方球门前的来球，因而得名。
自由人 足球比赛“一三三三”阵型中拖后中卫的别称。防守是无固定的看守对象，可机动灵活地补位救险，从而使其他队员，特别是3个后卫在盯人时无后顾之忧。是清道夫踢法的发展，不仅要守，而且要伺机插入进攻第一线。根据职责，要求担当“自由人”的队员技术全面，战术意识强，比赛经验丰富，是组织、指挥防守的核心。
全攻全守 足球运动战术之一。一个队除守门员之外的10名队员都在进攻和防守的职责，称为“全攻全守”。根据比赛中攻与守的需要，每个队员都可到任何一个位置上发挥这一位置队员的作用。这一战术打破了阵式对队员的束缚，能充分调动和发挥队员的积极性的才能。同时，对队员在身体素质、技术、战术和意志品质、战斗作风诸方面，也提出了更高的要求。1974年第10届世界足球锦标赛中，出现了这种打法，被誉为国际足球史上的第三次变革。
沉底传中 足球运动进攻战术之一。指边线进攻中，通过个人带球突破，或集体配合把球推到对方端线附近，然后长传至对方球门前的战术方法。攻方在快速推进中，常乘对方防线阵脚未稳时，采用此法中间包抄以射门得分。
外围传中 也称“45°角传中”。足球运动进攻战术之一。当攻方有球队员在边线附近与对方球门约成45°角的地区时，用过顶长传把球传向处于对方罚球区附近的同伴，供同伴用头顶球连续进攻，称为“外围传中”。尤其在守方队员已及时退回，且密集在球门前30—40米的地区，通向对方球门的路已被封住，或攻方有身材高大、争顶球能力强的前锋队员时，动用这种打法可取得较好的效果。
交叉换位 足球运动战术术语。比赛中进攻队员为了摆脱对方的防守，在跑动中左右换位的战术配合方法。最常见的有：左侧的队员疾跑至右侧的队员前接球，右侧队员传球后，交叉跑到左侧位置。这一战术配合改变了队员只在本位置范围内活动的踢法，使之战术更变化多端。
长传突破 足球运动进攻战术之一。运用远距离传球突破对方防线的战术方法。当代足球比赛中，多用于快速反击时。防守队员在本方球门前抢截得球，利用对方压上进攻后不及回防的时机，长传给突前的同伴，以突破对方的防线。
插上进攻 足球运动进攻战术之一。指位于第二、第三线的前卫、后卫队员，插入第一线参加进攻的战术方法。因有纵深距离，故容易摆脱对方的防守，且第二、第三线队员的插上具有较大的隐蔽和突然性。因此，更具威胁性。后卫插入前锋线直接参加进攻是全攻全守战术的一个重要标志。
区域防守 足球运动防守战术之一。每一队员根据位置划分一定的防守区域，在划定的范围内，主要采用站位的防守方法，而不紧逼盯人。这使进攻队传接球比较容易，且在同一区域内出现两个以上进攻队员时，防守就感困难。这一防守战术比较被动，已不能适应足球运动发展的需要，现已很少采用。
补位 足球运动战术术语。比赛中集体防守的一种配合方法。指防守中本队一个队员被对手突破时，另一队员前去封堵。两人补位是集体防守配合的基础。防守队员相互间保持适当的距离和角度，是进行及时补位的前提。过去主要指后卫线队员防守时的配合。当代足球采用全攻全守战术，补位的内容也有了相应的发展。担任锋与卫的队员之间在一次进攻中相互位置交换，也成为补位的重要内容之一，从而对补位队员的技术战术意识提出了更高的要求。
密集防守 防守战术之一。球门前的30米区域常被称为“危险地带”。比赛中，双方为了稳固防守，往往组织相当多的人把守这一区域，形成密集状态，以加强保护，减少空隙，阻住对方的突破，称为密集防守战术。
造越位 是一种防守战术。根据规则：进攻队员在接球时，如与对方端线之间防守队不足2人时则为越位。防守队员利用这一规定，在对方传球中，另一队员将触及球的瞬间，突然向前一跑，造成对方接球队员与本方端线之间有一个防守队员的局面，使对方越位犯规。
反越位战术 这是针对对方“造越位”战术而采取的一种进攻战术。当进攻队员觉察到防守者用制造越位的战术破坏本方的进攻时，及时改变传球方向，让在后面的队员插上接球或自己直接带球快速推进射门，从而使对方退防不及。
篱笆战术 也称人墙战术。在自己门前危险区域内，当对方罚任意球时，几个防守队员并排成“人篱笆”，以帮助守门员封住对方射门的部分角度。
撞墙式 比赛中进攻时的一种过人战术，即形成两人过一人局面时，二人一传一切，接球再传者一次出球，使传球者传来的球像撞在墙上一样，从而加快过人速度，故名。
校园里开展足球此赛场景描写作文
1. 以足球比赛为题写一篇作文要有场面描写要有首尾呼应五百字
“射门！快点！”，“加油！”“耶！”，是哪个地方这么热闹？原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊！
只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。
只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在意。守门员后面的那个球员好像是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。
这时，石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不转睛。一只可爱的小白狗也跟着他的主人来到了现场，只要看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，好像也在为球员们加油喝彩。有个小男孩看得最认真，而且还时不时地拍手喊“好球” 、“好球”！
赛场上，球赛正进行到了 *** ，球员们你来我往，互不相让。这时，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球飞速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不注意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，“耶！中了！”队员们顿时欢呼雀跃。
再看坐在石凳上的那个大个子叔叔突然低下头沉思起来，不知道他是不是想起了自己童年时赛足球的趣事。
2. 足球场面作文400字在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。
他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。 守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。
虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。
他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。 在守门员的身后站着一名红衣少年。
红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。
他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。
在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。 这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊。
3. 足球场面作文400字在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。
守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。
在守门员的身后站着一名红衣少年。红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。
在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。
这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊！
4. 描写足球比赛场面好段1、1998年世界杯八分之一决赛。
德国对墨西哥。德国队左后卫海因里希在边线停球时，球鞋突然掉了，幸亏球出界。
2、1998年意大利甲级联赛。尤文图斯队14号在门前准备转身180度射门，由于计算距离出现了差错， *** 先挨到球，并形成了射门，球高出横梁。
3、2001年冠军杯四分之一决赛。拜仁队对曼联队。
拜仁队耶雷梅斯突破到禁区左侧射门，必进之球居然打在巴特斯光头上弹了出去。巴特斯疼得直抚光头。
4、1996年亚特兰大奥运会小组赛日本对尼日利亚。日本队后卫在已方禁区内带球时被对方前锋踢倒，他误以为对方犯规，还没站起来就把球抱住，裁判的哨音响了，不过是点球。
5、1999年韩国职业联赛。城南队对蔚山队。
城南队队员受伤，蔚山队队员将球踢出边线。城南队队员在中场将球掷给己方前锋，该前锋大脚将球踢还给蔚山队守门员，球就这样进了。
6、1996年冠军杯小组赛，曼联队平方可不被淘汰。比赛最后一分钟，曼联以0比1落后。
施梅切尔冲上去争顶角球，角球发到外围，外围头球摆渡进禁区，施梅切尔倒挂金钩，球进了！ 7、2001年冠军杯小组赛，AC米兰对利兹联。比赛最后一分钟，比分还是0比0，利兹联前锋史密斯一脚远射，AC米兰守门员迪达将来球一拍，球落地时后旋，过了球门线。
8、2001年世界杯预选赛意大利客场对罗马尼亚。卡那瓦罗在一次门前救险后，布冯冲上来，对着卡那瓦罗的脸颊深深一吻。
9、1996年意大利甲级联赛帕尔马队球星斯托伊奇科夫主罚任意球，球踢出后撞左门柱，然后在球门线上溜了一圈，最后撞右门柱进网。 10、1996年欧洲杯小组赛意大利对俄罗斯意大利前锋卡西拉吉一脚射门软弱无力，俄罗斯守门员误以为球会出界，对球行注目礼，并一路护送球进门。
5. 描写足球赛激烈场面的作文（250字左右）一天，晴空万里。
纽约小学的空地上在进行着球赛。 同学们把书包刚两边，当球门，球门里有一个小男孩，他叫杰克。
杰克有着一头金黄的头发，他的眼睛随着足球不停飞而移来移去，满脸都是严肃的神色，他双手撑着膝盖，真像真正的守门员。 在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩，看样子他是个候补队员，他多么盼望有一个队员被他替换上场啊！也 让其他队员看看他的风采，但是场上的队员非常失望。
在杰克身边坐着一群观众。 有自己的铁哥们，还有杰克的教练艾克斯先生一家人。
艾克斯先生的脸上是不是地出现微笑，都是因为队员们有有了进步，才露出一次笑容。 在这群观众身边又有着一只全身雪白的小狗，这只小狗 像无精打采地看着足球赛， 像在说：“这玩意很 吗？” 在这时候的比赛，几乎陷入僵局，结果是2比2打平。
正在这时，敌方突然向杰克的球门踢出了一个球，也不知是谁给了他无穷的力量，杰克竟然稳稳当当地接住了球， 顿时全场欢呼起来，杰克这一队的队员因为受到鼓舞越站越勇，已经到了势不可挡的地步。只见杰克队连连取胜，最后以16比5的成绩胜了敌对。
这时，欢呼声，呐喊声响震撼全场。
6. 给一个描写足球赛或篮球赛的激烈场面的作文放学了，捷克曼小学的学生们又来到了绿茵茵的操场上踢足球。
他们分成了“德诺班”队和“戈尔登”队，双方的队员个个斗志昂扬，精神饱满。 只见他们几个麻利地将帽子和书包垒成了球门，拉开阵势要比赛了。
这场即将开始的激烈比赛吸引了许多小弟弟小妹妹，连过路的大人也停下来坐在石条上准备观看。 热身运动完毕，在裁判员的哨令下，双方开始争夺足球，你踢我扫，竟争激烈。
突然，队长德诺班来了一个倒挂金钩，球传到了队员阿罗纳克斯脚下， “德诺班”队要射门了！这时，空气仿佛凝结了一样，大家双目圆睁，呼吸沉重，因为，这几天的胜负有可能就在这一次射门中决定！阿罗纳克斯看着这突然传来的足球，犹豫了一下，于是球又被“戈尔登”队的布吕诺迅速地从他的脚下抢走了。但是， “德诺班”队的孔塞伊以“凌波微步”在众脚争夺之下将球扫到自己的脚下，他没有像阿罗纳克斯那样犹豫不决，只见他将球旋到了脚背，以迅雷不及掩耳之势如猛虎下山一样踢向“戈尔登”队的球门。
这时，小观众们都情不自禁大叫“哇！”。再看看对方“戈尔登”队，守门的是沉着冷静的伯里安。
只见伯里安双眼警惕地注视着前方，分腿弓背，手戴皮手套，连膝盖破了也不顾。伯里安看到这像炸弹一样飞来的足球，眼睛一亮，如松开的弹簧一样了跃了起来，只见他不顾危险改变了重心，手里拿着球重重地摔到了草地。
“太棒了！”伯里安身后的，是他那腆着肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作为侯补的他不禁高兴的欢呼起来。紧接着，观众们响起了如雷的掌声。
这时候，只听裁判员的一声哨响，时间已经到了。 现在，两队的分数还是平局，只能等待明天一决胜负了。
虽然，“德诺班”队没有进球，但是他们为孔塞伊的敏捷和那个靓招而自豪。
7. 描写足球比赛热闹场景的一段话、不是作文浙江省慈溪市逍林镇中心小学五（1）班丁城桥 今天，我与岑雷等几个同学约好去岑泽家踢足球。
下午，我来到岑泽家，发现他家非常热闹来了很多同学。分配好队员后，激烈的足球比赛就开始了。
我们队先发球，守门员猛地一踢，把球踢到了球场中心，大家正向中心抢球，球却先让黄潇天抢到了，他通过了我队的重重防守，在球门前猛地一踢，只听得嗖的一声响，随即又听到了一声高喊球进了！只见黄潇天激动地满场飞跑。0比1，我们队也不甘示弱，我当前锋，把球传给了姚鑫辉，他用出了吃奶的劲儿，用力一踢，把球射进了对方球门。
1比1，就看这最后一分了。守门员又把球踢到了球场中心，这一次，我吸取上一次的教训，球被我抢到，我小心翼翼地带着球向前跑，可是球还是被黄潇天抢走了，但姚鑫辉把黄潇天的去路拦住了，球传到了我这边，我来了个凌空飞射，足球应声入网。
2比1，我们胜利了！我们胜利了！我们在球场里乱跑乱跳，那股高兴劲儿无以言表。
1. 描写足球赛激烈场面的作文（250字左右）
一天，晴空万里。
纽约小学的空地上在进行着球赛。 同学们把书包刚两边，当球门，球门里有一个小男孩，他叫杰克。
杰克有着一头金黄的头发，他的眼睛随着足球不停飞而移来移去，满脸都是严肃的神色，他双手撑着膝盖，真像真正的守门员。 在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩，看样子他是个候补队员，他多么盼望有一个队员被他替换上场啊！也 让其他队员看看他的风采，但是场上的队员非常失望。
在杰克身边坐着一群观众。 有自己的铁哥们，还有杰克的教练艾克斯先生一家人。
艾克斯先生的脸上是不是地出现微笑，都是因为队员们有有了进步，才露出一次笑容。 在这群观众身边又有着一只全身雪白的小狗，这只小狗 像无精打采地看着足球赛， 像在说：“这玩意很 吗？” 在这时候的比赛，几乎陷入僵局，结果是2比2打平。
正在这时，敌方突然向杰克的球门踢出了一个球，也不知是谁给了他无穷的力量，杰克竟然稳稳当当地接住了球， 顿时全场欢呼起来，杰克这一队的队员因为受到鼓舞越站越勇，已经到了势不可挡的地步。只见杰克队连连取胜，最后以16比5的成绩胜了敌对。
这时，欢呼声，呐喊声响震撼全场。
2. 写踢足球赛的场面描写你知道我最难忘的事是什么吗？它呀，和一项运动有关，这个主人公的身子圆圆的，它的身子什么颜色的都有，黄的、白的、橙黄的……在超市就能买到它，它是用来踢得，专为比赛设计的，现在你肯定知道了，它就是我最爱踢得“足球”。
有一次踢比赛时它已经深深地烙在了我心中。 记得有一次，四年级级部举行了足球赛。
踢足球第一场的班级是四年级五班和四年级四班，我是四班的一名守门员，还有队长岳铭扬、副队长冯宇川、中锋唐荣泽、后卫陈炳霖。 比赛开始了，由于四年级五班的实力较差、技术弱而下降，队长岳铭扬突破所有五班球员的防守线，他带着球直冲对方门里踢去，可突然被一块石头绊倒，裁判一下子暂停，我们几个踢足球的赶快上去安危，之后一怒之下的陈炳霖像勇猛的狮子一样把一个个队员甩开，直往门跑，没想到对方的守门员技术还不错，一下子上前扑过去，把球一踢，踢到五班的一名队员脚下，这个球员借助足球的反弹力往前方一踢，球直冲向云霄，下落时可被一棵大垂柳的叶子碰到并往我的球门里下落，可我轻巧的抱住了球，跑向前去，用尽全身力气的一扔，球飞到了对方的球门旁边，球碰到了唐荣泽脚，可五班的人都在门边，防守严密，唐荣泽根本没有机会进球，他机灵一动把球传到了冯宇川的脚下，这个角度射门根本轻而易举，五班的人反映很慢，使得冯宇川往前快跑，接着用全力一踢，球飞速的冲到对方的门里，冯宇川为我们班级争夺了荣誉。
这是我最难忘的一件事了。 通过这件事，告诉大家踢足球时一定要团结一心才能取得最后的胜利的道理。
3. 以足球比赛为题写一篇作文要有场面描写要有首尾呼应五百字“射门！快点！”，“加油！”“耶！”，是哪个地方这么热闹？原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊！
只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。
只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在意。守门员后面的那个球员好像是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。
这时，石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不转睛。一只可爱的小白狗也跟着他的主人来到了现场，只要看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，好像也在为球员们加油喝彩。有个小男孩看得最认真，而且还时不时地拍手喊“好球” 、“好球”！
赛场上，球赛正进行到了 *** ，球员们你来我往，互不相让。这时，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球飞速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不注意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，“耶！中了！”队员们顿时欢呼雀跃。
再看坐在石凳上的那个大个子叔叔突然低下头沉思起来，不知道他是不是想起了自己童年时赛足球的趣事。
4. 校园足球比赛作文500字今天，我班将和五（1）班举行一场激烈的足球对抗赛。每个人都处在兴奋之中。盼望着令人激动的时刻快点到来。
比赛终于开始了。队员们个个都是生龙活虎，摆开了阵势，看来是准备大踢一场了。足球场下的加油声更是此起彼伏。恨不得把吃奶的力气都叫出来。我们班的韩啸天率先冲了出去，仗着身体小巧，灵活地将球传给了我班队员。足球像生了根一样一直掌握在我班队员的脚下。再看看场下的替补队员，眼睛一眨也不眨地盯着场上的队员，跃跃欲试，真恨不得立即也能冲上场去大显身手。五（1）班的队员也个个球技精湛。比分一直是0比0。我们的心也随之在一点一点收紧。场下各班的加油声更是一浪高过一浪。看来啦啦队员比球员都要紧张几倍。
中场休息时，女生们进行点球。同学们都围在了球们旁。守门员叉开双腿，脚牢牢地立住。那阵势似乎是无论什么球射过来，他都能接住。
我们队第一个派的是董秋慧。她小心翼翼地走到足球前面，扬起脚，使劲一踢。只可惜她的力太小了，球没有飞起来，让对方守门员敏捷地抱住了。
第二个是范仲珏。看来她早已胸有成竹。只见她快速地提起脚，使劲一踢，顿时球凌空而起，在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声，球破门而入，得了关键的一球！范仲珏和丁于来了一个热烈的拥抱。而丁于也不负重望，又是漂亮的一球！我们高兴地快疯了，大家相互唱啊！跳啊！
经过几个回合的激烈拼搏，我们班最终以4比1的好成绩夺得了冠军，证明了我们班的实力果然不错。愿同学们能在下一场和五（7）班的足球赛中，取得更好的成绩。为集体争光！
5. 写踢足球赛的场面描写我以前踢球的经历——有一次重要比赛中，对方攻到我方禁区前沿，我方收缩的很厉害。
因为当时我方1比0领先，全场比赛只剩15分钟。对方在禁区外不断捣脚，寻找机会。
我方防守还算严密，没什么大的漏洞。但就在这时，对方持球队员突然起脚攻门，球速非常快，角度非常刁。
因为我是后卫，站的比较靠近球门，当时我知道守门员离的太远了，已毫无办法了。眼看着球直冲球门右上角，我焦急万分，发现球很可能会进！而且我根本顶不到球，怎么办？怎么办？心中挣扎着，只有一个办法，但后果很严重……为了胜利，我豁出去了，拼了……。
6. 描写足球比赛热闹场景的一段话、不是作文浙江省慈溪市逍林镇中心小学五（1）班丁城桥 今天，我与岑雷等几个同学约好去岑泽家踢足球。
下午，我来到岑泽家，发现他家非常热闹来了很多同学。分配好队员后，激烈的足球比赛就开始了。
我们队先发球，守门员猛地一踢，把球踢到了球场中心，大家正向中心抢球，球却先让黄潇天抢到了，他通过了我队的重重防守，在球门前猛地一踢，只听得嗖的一声响，随即又听到了一声高喊球进了！只见黄潇天激动地满场飞跑。0比1，我们队也不甘示弱，我当前锋，把球传给了姚鑫辉，他用出了吃奶的劲儿，用力一踢，把球射进了对方球门。
1比1，就看这最后一分了。守门员又把球踢到了球场中心，这一次，我吸取上一次的教训，球被我抢到，我小心翼翼地带着球向前跑，可是球还是被黄潇天抢走了，但姚鑫辉把黄潇天的去路拦住了，球传到了我这边，我来了个凌空飞射，足球应声入网。
2比1，我们胜利了！我们胜利了！我们在球场里乱跑乱跳，那股高兴劲儿无以言表。
7. 关于在学校大型踢足球活动的作文600字的踢足球
星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球.
来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人.
比赛开始，首先由我方开球.我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑.很快，我就把足球带到了对方的球门区域.我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了.我方人员马上追上去拦截.可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门.“啊，不好！”我急得大叫.可是，已经没有什么用处了.因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢.足球直向球门里面射.完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳.我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法.然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛.
第二个回合开始了.我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截.我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨.鲍晨马上把足球踢给了周彬彬.周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门.“好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲.这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来.我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门.啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局.
接着，我们继续踢足球.一直踢到了三点.我方以九比一赢了对方.回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发.我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！”他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了.
想到用这一题目写作，也是缘于那让人难以琢磨、难以作出正确判断的世界杯的一场场惊心动魄的赛事.当你见到塞黑队的大门被阿根廷队接连洞穿六球时，相信你的心目中已有了本届世界杯大力神杯得主的最佳的人选.可在八进四的残酷的淘汰赛前，在更为折磨人的心智的点球决胜面前，心神不定的阿根廷人败在了东道主—意志力让人颇觉可怕的德国人的脚下.当五星巴西被媒体和球迷前呼后拥、光彩眩目的来到德意志时，天才的云集让人看到了超酷的桑巴舞的梦幻脚步，相信它能一直舞到大力神杯.还有那被国人看好的英军、天时地利人和的德军------.相信在7月1日之前，没人会正确的预测到今夏的世界杯四强的席位的归属，更别说那世人皆知的大嘴乌鸦—贝利了.但现在的一切全部改变了世界的属于世界杯的格局.
当今晨的意大利人以2:0击败东道主时，我忽然想到了现在的这一题目“世界杯足球赛与作文写作”.我发现，足球比赛在许多方面与作文写作有相似之处.
阿根廷队是以她华丽的脚法和在进攻中真正称得上行云流水、水银泻地般的配合轻松地击败了在欧洲以稳健防守著称的塞黑队，这是阿根廷的长处.可在德国人面前，他们忘却了自己的长处，变得保守，不思进取、不思配合，企图靠个人的脚法去冲击德国人的防线.领先时，又连出昏诏换下进攻灵魂而只想守着眼前的果实.而在点球大战中，心理防线彻底崩溃最终落败也就成了必然.同样，作文写作也是如此.在考场上，一些擅长写作，擅长写出别人常见而未能写出的新颖构思之作的同学，为求保险，往往也会舍弃自己的长处，追求四平八稳的文章，这样的心理就会出现丢了西瓜也捡不到芝麻的恶果.如同阿根廷队一样.
同样，五星巴西的出局也在情理之中.他们只知 *** 演绎个人的盘带功夫，只知向世人展示他们的足球天赋，却不知万丈高楼平地起的道理，不知个人的才华离不开高水平的团队的道理.就如作文写作一样，作文的框架还未打好，就想用自己认为最擅长的或抒情或议论来尽情一展胸臆，那又如何能写好.有的人连文章要素都未明确，就想结束文章；有的人，文章主要的情节都未铺垫好，就想大发议论------足球需要讲个人作用，但更讲集体的作用；作文需要精彩的细节，也需要整文合理的布局.
而今晨德国落败于意大利，则又让我们明确了一个道理：足球需要 *** ，更需要冒险.德意志的严谨束缚了他们 *** 的勃发；而蓝色军团骨子里的浪漫让他们敢于冒险，在最后一刻在场上出现了四个前锋，是他们的浪漫与冒险战胜了刻板的德国军团.同样，写作中，若过于拘泥于谋篇布局的完整，而缺少新颖的、独特的，乃至“冒险的”情节或观点，我相信一定不会在考场上得高分.高考中曾出现的获取满分的诗歌作文，文言作文都属于这一类.
相信，意大利的获胜会给明晨3点的半决赛及后面决赛的军团以启迪. 相信，聪明的你，也能从本文中懂得写作的一些诀窍.
8. 描写踢足球比赛时的场面假设比赛双方为：红队VS蓝队
双方比赛异常激烈，虽然在前90分钟的比赛里为分出胜负，但应该说这是一场高质量的比赛。
加时赛分为上下各15分钟。加时赛刚一开场，红队边路球员带球突破，下底传中，中路接应的球员机警地闪过防守队员，小角度射门，球打在立柱上，弹在蓝队脚下，蓝队快速发击，在禁区外一脚劲射，球稍稍高出，打在横梁以外。就在全场人都以为要用点球的方式结束时，红队后卫突入禁区，被蓝色球员绊倒。解说员大叫：点球！点球！点球！红队立功了，红队立功了！不要给蓝队任何的机会。
伟大的的左后卫！他继承了红队的光荣的传统。这一刻灵魂附体！格罗索一个人他代表了红队足球悠久的历史和传统，在这一刻他不是一个人在战斗，他不是一个人！
9. 校园足球赛作文500字阳春三月、桃红柳绿、春意盎然，在这个美丽的季节里学校举行了一年一度的足球文化节。我们班成立了一个小小足球俱乐部，名字叫“西班牙人”队。俱乐部共有十一个人，是班主任杨老师亲点的，全部是男生，很荣幸我也是其中一员。当我被老师选上时，心情无比激动，因为我十分热爱足球，十分热爱运动。刚开始我们俱乐部成员每天下午放学都会主动来到学校的操场上练习。王浏棋是我们足球队的主力队员和小教练，他是学校的足球队成员，球技很棒，他教会我们许多足球的规则和技巧，每次训练直到天黑我们都还舍不得离去，想多踢一会儿，这样在比赛时就能表现地更出色。
足球比赛正式拉开帷幕，首先是年级之间的比赛。我们要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一场是和三〈六〉班比赛，是由王浏棋、凌子涵、钱文博、杨明辉和李旭上场，我没有上场，和同学们一起做啦啦队。一场别开生面的比赛随着裁判的一声哨响正式开始，先由我队王浏棋发球，反应机灵的李旭接过球后，带球跑向对方球门，对方球员也不甘示弱三五个围上来，堵住了李旭。球被三〈六〉班球员抢去，我们啦啦队和所有观看地人都屏住呼吸，没想到来了个意外，球又被我们班的凌子涵趁机劫走，就这样在大家的配合中，我们踢进了第一个球，全场欢呼，我当时非常激动。大约持续了半个小时左右，场上的队员都全力以赴，最终我们班以2:1的成绩战胜了三〈六〉班。
虽然我没有上场，但我还是很高兴。期盼已久的下周五到了，我们和三〈七〉班的比赛也开始了，这次我终于上场了，心里想千万要表现好点，不能让大家失望。站在球场上的那一时刻心情真得很激动，心里压力很大，因为三〈七〉班是去年的足球冠军，他们的成员大多都是学校足球队的，经验十分丰富。开场不一会儿，他们就轻松进了一球。此时，杨老师带领着啦啦队给我们加油，让我们不要气馁，继续努力。后来好几个球都要踢进我们的门框，都被反应灵敏的杨明辉拦截住，真不愧是守门高手。经过大家的默契配合，我们班终于踢进一球，同学们高兴得在操场上手舞足蹈。过了一会儿，裁判又吹起了哨响，我们以2:2的成绩结束了这场比赛，和去年的足球冠军打了个平手。我们都大汗淋淋，筋疲力尽。班主任杨老师对我们进行了表扬，说我们已经努力了，她也满意了。
我觉得这次校园足球赛举行得很有意义，不仅能强身健体，还能加强我们的荣誉感和团体意识。我喜欢踢足球，我希望通过自己的努力，梦想成为国家队足球队员。
10. 校园足球赛作文600字放学了，一场街头足球赛也开始了。
今天对战的双方是杰明队和露西队，本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他，用轻蔑的眼神冷视对方，认为今天的比赛自己已经是胜券在握。
比赛开始了，前锋立即冲上去，而本杰明则做起了他的“白日梦”，他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时，球飞了过来，也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃，虽然将球紧紧抱在了怀里，摔下来时膝盖却磨破了。
比赛还在紧张的进行，双方的实力不相上下，本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人，有许多小朋友，还有一个大个子叔叔。最后一场的时候，队友犯规，被罚点球，这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同，这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼：大个子叔叔握紧了拳头，恨不得冲上去给他帮忙；小男孩紧紧抱着妹妹，生怕她上去捣乱；小女孩踮起脚尖，生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心，躺在地上睡大觉。
本杰明浑身是汗，喘着粗气，膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视，透着一股坚定的信念。射门！球像子弹一样飞过来，本杰明用全身的力气挡住了那颗“子弹”，将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指：“好久没有看过这么精彩的球赛了！好样的，孩子！世界杯你都可以去了！”
本杰明高兴的回家，把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。（ 苏州万达企业服务 - 万达文学 ）
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